引言
教育学名著是指那些被公认为对教育理论、方法、实践等方面有深远影响的经典著作。这些著作在不同的历史时期和文化环境下产生，对于今天的教育研究和实践仍然具有重要意义。本文将分享我在阅读教育学名著过程中的笔记摘抄及感想。
笔记摘抄
在读《人性中善良的根——孟子》时，我被孟子“性善”这一观点深深吸引。他认为，每个人都有一种与生俱来的良知和道德感，只要通过教育引导和培养，就可以发挥出来。这启示我们，在教育过程中应该注重培养学生的品德和道德素质。
在读《论语》时，我被孔子提倡“以礼治国”的思想所感动。他认为，如果一个国家能够建立起公正、稳定、有序的社会结构，并严格遵守礼制，则可以达到治理国家、安定社会的目的。这启示我们，作为教育者，应该注重培养学生的礼仪观念和文化素养。
在读《教育的艺术》时，我被纳杰尔提出的“三项基本能力”所震撼。他认为，一个合格的教师必须具备知识、技能和道德三方面的能力，才能真正发挥其教育作用。这启示我们，在成为一名优秀的教师之前，我们需要有系统的知识储备、熟练的技能掌握并且始终保持正确的道德取向。
感想
阅读教育学名著是一种很好的学习方式，它可以让我们深入了解各个时期不同思想家对于教育问题提出的看法，并从中获取启示。从孟子到孔子再到纳杰尔，《人性中善良的根——孟子》、《论语》以及《教育的艺术》都是非常有价值、值得一看的经典著作。
通过阅读这些著作，我不仅加深了对于中国传统文化及其影响下形成的现代教育理念的理解，而且也对于如何成为一名合格的教育工作者有了更深层次的认识。在今后的学习和工作中，我将继续关注这些名著，并不断总结、反思自己的教育实践。
结语
阅读教育学名著是教育工作者必备的素质之一。通过阅读，我们可以了解到各个时期不同思想家对于教育问题提出的看法，并从中获取启示。在今后的学习和工作中，我们应该注重阅读名著，不断总结、反思自己的教育实践，以此提高自身素质。
