教师家庭的孩子性格通常会受到父母职业的影响，这种影响可以是积极的也可以是消极的。
首先，教师家庭的孩子往往接触到更多的知识和文化，他们有机会在家里听到父母讲解各种学科知识或者阅读各种书籍。这种环境下，孩子的思维能力和语言表达能力都可能得到提升。同时，他们也更容易形成良好的学习习惯和价值观念。这些因素有助于孩子在未来的学习和生活中取得成功。
其次，教师家庭的孩子通常会受到更加严格的管教。父母作为老师，对于孩子们的行为表现有着更高要求。他们可能会更加注重孩子们品德、礼仪等方面的培养。同时，父母也会给予孩子更多关注和指导。这些因素可以促进孩子发展出自律、负责任等优秀品质。
但是，教师家庭也存在一些消极影响。例如：由于父母工作忙碌，孩子们可能会缺乏陪伴和关注。他们可能会感到寂寞或者无聊，从而形成一些不良习惯。此外，父母的教育方式也可能存在问题。有时候，他们可能过于严格或者对孩子的要求过高，这可能导致孩子的抵触情绪和焦虑感。
因此，在教师家庭中成长的孩子需要得到适当的关注和指导。家长可以通过花更多时间陪伴孩子、了解他们的兴趣爱好以及培养学生与老师之间平等、尊重的双向沟通方式来解决上述问题。
总之，在教师家庭中成长的孩子具备很多优秀品质，但是也需要注意父母对其教育方式是否适当。只有在良好的环境下成长，才能让他们更好地走向成功。
