前言
在信息技术飞速发展的今天，教师作为社会中重要的角色之一，其信息化水平也成为教育质量提高的关键。因此，我参加了学校组织的信息技术培训课程，并在此过程中有了很多收获和感悟。
认知升级
通过参加信息技术培训课程，我对于计算机软件、硬件以及网络等方面的知识得到了相应的认知升级。更重要的是，在实践中我深刻理解了这些知识与教学相结合后所带来的好处。例如，利用智能板进行互动式授课可以使学生更好地理解知识点；使用网络工具进行在线交流可以增强学生对于英语口语和听力方面的训练等。
教学设计升级
在培训过程中，我还从其他老师身上汲取到了不少宝贵经验。通过交流探讨，我逐渐明确了如何将新技术运用到自己的教学设计当中，并尝试着进行改变。比如，在历史课上，我采用了VR虚拟现实技术，让学生通过沉浸式的体验感受到不同历史时期的风貌和文化。这样的教学方式大大增加了学生的兴趣和参与度。
思维方式升级
除了专业知识和教学设计上的改变，我在信息技术培训课程中还悟出了一些新的思维方式。比如，在解决问题的过程中，我开始采用“搜索引擎+社区”的方法。当遇到难以解决的问题时，我会首先利用网络搜索引擎进行查询，然后再去专业社区寻求更深入的帮助。这样做不仅提高了问题解决效率，也拓宽了自己获取信息、分享经验的渠道。
总结
通过参加信息技术培训课程，我的认知、教学设计和思维方式都得到了升级。更重要的是，在实践中我发现：只有将信息技术与教育相结合，才能真正提高教育质量和创造更好的教学效果。因此，在今后工作中，我会尽可能地运用新技术来完善自己的教学设计，提高教育质量。
