数学是一门重要的学科，对于小学生来说更是非常重要。数学教育可以培养孩子的逻辑思维能力、解决问题能力和创新能力，因此在小学阶段就需要引导孩子正确地学习数学。
首先，教师应该注重培养孩子的数感。通过感性认识，孩子可以更好地理解抽象概念。例如，在讲授加减法时可以使用教具或者口算游戏等方法，让孩子通过实际操作来感受数字之间的关系。
其次，在进行数学教育时，老师应该注意启发式教学。启发式教学是指以问题为核心、以启发性问题为主线、以引导性问题为辅助线索，在教师和学生共同合作中推进探究型、自主型的思考过程。
同时，老师还需要根据孩子的年龄特点和认知水平来设计不同难度的题目。比如，在一年级阶段可以从简单的数目开始训练加减法运算；到二年级则可逐渐提高难度，在掌握基本运算技巧后引导孩子进行多位数运算；到三年级则可开始教授乘法和除法等基础知识。
此外，老师还可以运用多种教学方法来提高孩子的学习效果。例如，通过游戏化教学、电子课件、互动式讲解等方式提高孩子的兴趣和参与度；或者采用小组合作学习、交互式讨论等方式激发孩子的思考能力。
最后，作为家长也应该重视数学教育。在家庭中可以通过日常生活和游戏来培养孩子的数学意识。比如，在购物时引导孩子计算价格和找零，或者在玩具拼图中让孩子体会几何形状和空间关系。
总之，教小学生数学需要全面考虑孩子的个性特点、认知水平和情感需求。只有注重培养孩子的数感、采用启发式教育、设计不同难度题目、运用多种教学方法，并且将家庭生活与数学教育相融合，才能最大程度地促进小学生的数学发展。
