1 如何养成学习学习英语的习惯
作为家长和老师，我们非常关心如何提高孩子学习英语的兴趣，并在此基础上着力为他们寻找最有效的英语学习方法，虽然每个人都有自己的一套英语学习模式，但其实它们之间有很多共同点。下面是如何养成学习学习英语的习惯
在孩子很小的时候，幼儿园和小学就开始普及英语课程，双语教学已经成为现在教学的主流趋势。如果想让孩子学好英语，背课文其实是一个非常有效的方法。背诵课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。但是，不可否认，背诵课文是学习英语的最佳方式之一，尤其是对儿童而言。其实背课文是一种很有趣的方式学习。只要掌握得好，就能让学生感到快乐和充实学习。
先说说背课文的好处。背诵课文可以使学生全面学习单词和语法，不仅学习每个单词和句法现象本身，而且在实际使用中了解其用法、搭配等声调特征，从而更好地结合学习和使用。由于整篇文章或整句被一起理解和接受，单个语言单元对单词、语法点、搭配等的记忆力更强。
其次，背诵课文可以鼓励孩子多读书，大声朗读，这对孩子形成良好的语言感非常重要。背诵课文可以帮助孩子加强语言练习的流畅度和速度，快速提高英语口语。
2如何让孩子学好英语
越来越多的教学实践和研究似乎表明，学习 语言应该从小开始。以前，典型的观点是“学英语不用着急，等7、8岁再学也不晚。”也有家长认为7、当孩子的大脑在8岁发育完全的时候，就是学习学英语的好时机。现代语言教育的研究结果告诉我们，忽视童年阶段的语言发展会让孩子错失学习的绝佳机会，而由此带来的负面影响尚未被中学完全理解。
另外，少儿英语教育对中小学英语教育有很好的铺垫。 “从小就学习”英语的孩子具有更扎实的语言基础，可以轻松地与小学英语进行比较教育进行“匹配”。
教育 科学家指出，4岁是儿童英语能力发展的黄金时期。这个年龄段的孩子更容易接受语言和它“承载”的文化元素，这也意味着这个时期的学习英语，不仅词汇背得很快，孩子们还可以培养英语思维和对西方文化的初步了解从小。此外，孩子的记忆力好，模仿能力强，所以不管教什么，都能“照常做”。 学习语言需要长期的词汇积累。儿童学习应尽快外语，这有利于词汇量的积累，提高他们的语言表达能力。
3 学习少儿英语技能
增加原始英文语音信号的输入，可以培养孩子的听力和声音识别能力，对后期的英文输出有很大的帮助，英文信号输入越早越好（不强调如何孩子理解的单词很多，主要是英语语感和节奏节奏的输入，就像中国孩子很小就可以背古诗，但不知道古诗中每个句子的意思）
此外，本书对自然拼读和分级阅读有详细的介绍（例如，孩子用字母本身的读音和词学习词中字母的读音，通过复合词、押韵词和其他音形概念学习英文单词和句子），值得细细品味。
看看国外的英语启蒙方法，很多家长一定有自己孩子的英语启蒙思路。建议可以通过看英文童谣来增加儿童韵律英语的输入，培养听力能力和语感，下意识地磨练耳朵。阅读英文绘本帮助孩子养成阅读纸质英文书的习惯
外国英语启蒙非常重视阅读，让孩子将图片与单词和句子联系起来。此外，大量绘本包含了孩子生活的真实场景（如上学、吃饭等，让孩子了解地道的情景英语）。父母要做的就是帮助孩子选择合适的书。英语不好的家长可以选择绘本音频给孩子听（小孩子可以先培养印刷书籍的概念，然后过渡到每页只有一个短句的书，然后是非常每页上的长句，然后是一本书，每页上有两个句子、一个段落和两个段落）。可以参考原书的英文分类方法（如预备级、1级、2级等）
4 认真学习课本
为防止家长在辅导时偏离教材本身，家长应仔细研究英语教材，或咨询老师，以掌握英语教材的重点和难点本学期。只有这样，才能更好地辅导孩子。
在小学，培养学习对英语的兴趣很重要。可以通过看动画片、听歌、听广播等方式培养自己对英语的兴趣，让孩子对这种外语不再有排斥感，愿意主动接受。这将在未来的英语 学习 中发挥至关重要的作用。
毕竟英语不是我们的母语，需要慢慢学习，孩子需要慢慢接受。如果孩子的考试或作业出现错误，家长不应给孩子施加压力或过度惩罚孩子。鼓励应该是重点，与孩子和平交流。您还可以找老师找出孩子的问题所在，然后提出解决方案。
当孩子能用英语表达一些物体的名称，会说简单的句子，英语有了小进步学习时，家长就不要吝啬鼓励和赞美孩子。这是对孩子英语学习的肯定，可以帮助孩子建立对英语学习的自信心，孩子会更主动地主动学习。
家长可以专门为孩子设计一些语言环境。带孩子去公园、游乐场、超市时，让孩子用英文给某些物品命名，达到复习和使用的目的，让孩子玩中学。也可以让孩子用简单的英文写生日贺卡和节日贺卡，让他们学会使用和书写。
