在幼儿园工作已有数年，一直都是在小班担任教师。虽然我母语是普通话，但由于长期使用方言交流，我的普通话并不够标准。因此，在学校开展的普通话培训中，我积极参加，并取得了一些进步。
首先，我认为普通话培训对于我们幼儿园老师来说非常重要。幼儿阶段是语言发展的关键期，而良好的语言环境和规范的语音、语调能够有效地促进孩子们的语言表达和沟通能力。而作为老师，如果自己的普通话不够标准，无法给孩子们提供一个良好的模范示范，就会影响到孩子们的发音习惯和口语表达能力。
其次，在参加培训过程中，我深刻感受到了学习普通话的必要性和重要性。通过多次录制、听评课等方式进行反复练习和纠正，在不断地听、说、读、写中逐渐形成了正确而自然的发音习惯。同时也明确了自己在某些发音、语调方面的不足之处，积极寻找方法进行改进和克服。
另外，在培训中也结识了很多有志于提高普通话水平的老师们。大家互相勉励、交流心得，形成了一种积极向上的学习氛围。虽然在学习过程中难免会遇到困难和挫折，但是在这样一个互相支持、共同进步的氛围下，我们都能够坚持下来并取得一定的进步。
最后，我想说的是，在今后的工作中，我将继续努力提高自己的普通话水平，并将所学所得融入到幼儿教育实践中。同时也希望更多的幼儿园老师能够重视普通话培训，提高自身素质和专业能力，在为孩子们创造良好语言环境的同时，也为自己未来的职业发展打下坚实基础。
