幼儿园礼仪教育是幼儿园教育中非常重要的一部分，通过培养幼儿的良好行为习惯和社交能力，帮助幼儿更好地适应社会环境。在中班阶段，我们加强了礼仪教育方面的培养，以下是我们的总结：
1. 培养幼儿的基本礼貌
在日常生活中，我们注重引导幼儿树立起尊重他人、诚实守信、感恩等良好品德，同时让他们学会言语表达和行为举止上的基本礼貌。例如教导他们：遇见长辈要问好；吃饭前要洗手；吃饭时不说话、不抢食物；穿鞋子不踩到别人等。
2. 提高幼儿自我管理能力
在日常生活中，我们让幼儿自己打理自己的小床铺、整理自己的书包和玩具等，这样可以提高他们的自我管理能力。同时，在游戏过程中也注重引导孩子自觉遵守规则，不打闹、不抢玩具等。
3. 培养幼儿的情感交往能力
在日常生活中，我们鼓励幼儿之间相互关心、分享、帮助等。例如在小组活动中，让孩子们相互配合完成任务；在游戏过程中，让他们学会转换角色和尊重别人的意愿。同时，在教育中注重引导幼儿表达自己的情感并尊重别人的感受。
4. 培养幼儿的仪容仪表
我们注重培养孩子良好的仪容仪表，例如要求他们保持整洁、穿着整齐；教导他们如何正确地站立、坐姿和走路姿态等。同时，在日常生活中也注意给予孩子必要的美容知识。
5. 加强家园联系
在礼仪教育方面，家园联系非常重要。我们与家长沟通合作，共同培养孩子良好行为习惯和社交能力。我们通过家长会、班级微信群、家访等多种方式与家长进行联系，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习生活状况。
总之，在中班阶段的礼仪教育中，我们通过各种形式引导孩子养成良好习惯和道德观念，提高他们的自我管理能力和情感交往能力。同时也注重加强与家长之间的联系，共同促进孩子全面发展。
