幼儿园教的古诗，是孩子们在成长过程中接触到的重要文化资源。古诗是我国优秀传统文化的重要组成部分，具有浓郁的历史和文化底蕴。教授古诗不仅可以帮助孩子们了解中国优秀传统文化，还可以提高他们的语言表达能力、想象力和审美水平。
在幼儿园里，老师会根据季节、节日等进行相应的古诗教学。比如，在春天，老师会教授《静夜思》、《梅花》等与春季相关的古诗；在中秋节，老师则会教授《月下独酌》、《青玉案·元夕》等中秋节相关的古诗。
通过学习这些经典诗歌，孩子们可以感受到自然之美、人情之美和艺术之美。例如，《静夜思》让孩子们体验到深夜清静时大自然万物沉睡的美丽；《梅花》则让孩子们领略到寒冬凝霜下一朵小小梅花的坚韧和美丽。
此外，古诗也是孩子们学习汉字、提高语言表达能力的重要途径。通过学习古诗，孩子们可以逐渐掌握一些生僻字和成语，同时也能锻炼他们的朗读和表达能力。比如，《静夜思》中的“床前明月光”、“疑是地上霜”，就是很好的练习朗读和表达的素材。
另外，在教授古诗时，老师还会通过欣赏名家书法作品、听取音乐演奏等方式让孩子们更深入地了解古诗所蕴含的艺术内涵。这不仅可以拓宽孩子们对文化艺术的认知范围，还可以培养他们对优秀文化遗产的热爱与保护意识。
总之，幼儿园教授古诗是非常有益的。通过学习经典古诗，孩子们可以了解到我国优秀传统文化，并在语言、思维、审美等方面得到全面提升。因此，在日常生活中，我们应该多给孩子们创造接触古诗的机会，让他们在快乐中学习、在学习中成长。
