幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，幼儿园教师的师德师风对孩子的成长有着深远的影响。为了提高幼儿园教师的师德师风，我们进行了一次培训，并在此总结分享。
首先，我们明确了教师职业道德的意义。教师职业道德是指在教育工作中表现出来的尊重、爱护、诚信、责任等方面的行为准则。作为一名幼儿园教师，我们应该时刻保持清醒头脑，坚守职业操守，恪守道德底线。只有这样才能给孩子们树立好榜样。
其次，我们探讨了如何提高自身素质。幼儿园教师需要不断学习新知识、磨练自己的技能和实践经验，在工作中积累知识和经验，并且不断反思自己所做所为，找出不足之处并进行改进。
同时，在培训过程中也强调了与家长的沟通。幼儿园教师需要与家长密切合作，尊重家长的意见和看法，并且在有争议时冷静处理，维护良好的师生关系。
最后，我们也讲述了如何对待孩子。幼儿园教师应该以爱心为出发点，尽可能地关注每个学生的成长和发展。在工作中应该注重培养孩子们的自信心、自我控制力和独立性等能力，并且在孩子们出现问题时及时解决，给予适当的帮助和引导。
总之，通过这次培训，我们明确了幼儿园教师职业道德的意义，并且强调了提高自身素质、与家长沟通以及如何对待孩子等方面的内容。只有我们不断提高自己的师德师风，在工作中做到真正尊重、关爱每一个学生，才能更好地完成教育任务。
