幼儿园幼小衔接应该衔接什么
随着我国教育体制改革的不断推进，幼儿园与小学之间的幼小衔接问题已经日益凸显。因此，如何做好这个衔接工作，让孩子在过渡期内顺利度过，成为了当前教育界亟待解决的一个重要问题。
语言基础的衔接
在幼小衔接中，语言基础是非常重要的一部分。幼儿园时期是语言发展的关键时期，而小学则更注重语文素养和阅读能力的培养。因此，在幼儿园中要注重口语表达、听说训练等方面的培养；而在小学中，则要更加注重字词、句式等方面的学习。通过有针对性地开展相关训练活动，可以帮助孩子有一个平稳的过渡。
知识技能转化的衔接
除了语言基础之外，知识技能转化也是幼小衔接需要着重考虑到的一个方面。在幼儿园中，孩子们主要进行的是探究性学习和玩耍，而在小学中，则需要更多地进行知识的吸收和技能的培养。因此，在衔接这一过程中，可以通过开展趣味性质的科学活动、游戏等方式，让孩子们更好地理解新知识，并将其转化为实际应用能力。
思维习惯的衔接
在幼儿园与小学交替阶段中，还需要注意到思维习惯的衔接问题。幼儿园时期，孩子们往往处于感性认识阶段；而进入小学后，则需要逐渐发展成为理性认识的阶段。因此，在幼小衔接工作中，要加强对孩子们自主思考、逻辑思维等方面能力的培养。同时，在教育教学过程中也要注重启发式教育和关联式教育等方法的运用。
家庭、社会环境营造的衔接
除了上述几个方面之外，在幼小衔接过程中还需要考虑到家庭与社会环境营造。在家庭方面，家长应该充分了解孩子的个性特点、发展需求等方面，为孩子提供良好的成长环境。在社会方面，则需要积极引导孩子们适应新环境、承担责任、与人交往等方面能力的培养。
结语
总之，幼小衔接是一个需要全社会共同努力的过程。只有我们每个人都认真思考并付诸实践，才能为孩子们顺利度过这一关键时期创造更加良好的条件和环境。
