幼儿园5的分成教学是一个很重要的环节，它可以帮助孩子们更好地理解数学的概念。在这个阶段，孩子们已经掌握了数字和数量的概念，但是如何将一组物品分成若干份却是需要进一步指导的。
首先，老师可以通过实物教具来帮助孩子们理解分成的概念。比如，拿出一些糖果或者水果，让孩子们亲身体验将它们分成两份、三份等等。在这个过程中，可以引导孩子们注意每份所包含的数量是否相等。
接下来，老师可以使用图形化表示来进行教学。比如，在黑板上画出几个圆形或方形，并用不同颜色填充它们。然后让孩子们根据颜色把图形分成若干份，并计算出每份所包含的图形数量。
除了以上两种方法外，还可以使用数字计算法进行教学。比如，在黑板上写下一个数字，并问孩子们如果要将这个数字平均分成两份、三份等等，则每份应该是多少？然后让孩子们自己计算并回答。
无论采用哪种教学方法，老师都需要注意以下几点：
- 引导孩子们发现规律。比如，当将一组物品分成偶数份时，每份的数量应该是相等的。
- 鼓励孩子们自己思考。在教学过程中，老师可以给出一些提示或者示例，但是最好让孩子们自己尝试计算和分组。
- 加强口头交流。可以让孩子们分享自己的计算方法，并与其他同学进行讨论和比较。
通过以上教学方法和注意事项的引导，幼儿园5岁儿童可以更好地理解分成的概念，并掌握简单的数字计算技能。这对他们今后学习数学知识以及生活中实际情况下的应用都有着重要意义。
