山东教育期刊是山东省教育厅主管的一份综合性学术期刊，创办于1980年。该期刊立足于山东，面向全国，以推动教育改革和发展为任务，以服务广大教育工作者和决策者为宗旨，以理论研究、实践研究、教学研究、管理研究等多方面内容为特色。
在过去的几十年中，山东教育期刊秉承“立足实践、突出理论”的编辑方针，在社会各界广泛关注和支持下逐渐壮大。目前，该期刊已成为国内重要的专业学术期刊之一，在同行业中处于领先地位。
该期刊主要涉及幼儿园到高等教育阶段的各类教育问题，并重视对新型教育技术及其应用的探讨与分析。其内容包括：课程与教材改革、师资建设、学校管理与评估、校园文化与德育建设、特殊群体教育等。此外，该期刊还定期开辟专题，聚焦当下教育热点问题和前沿学术领域。
山东教育期刊拥有一支高素质的编辑团队，其中包括多位知名学者和教育专家。同时，该期刊还与全国多所高校及科研机构建立了紧密的合作关系，拓宽了其在学术界的影响力和号召力。
除了纸质版之外，山东教育期刊还开设了数字化平台，以更好地满足读者的需求。目前，读者可以通过其官方网站、手机客户端、微信公众号等渠道获取最新文章和资讯。此外，在线杂志馆和数字化文献资源库也为读者提供了便捷的检索和阅读服务。
总体来看，山东教育期刊是一份具有深厚学术底蕴、广泛社会影响力的优秀期刊。未来，在新时代背景下，该期刊将继续秉承“服务教育、推动改革”的办刊宗旨，不断提升自身实力和水平，并为中国教育事业发展做出更大贡献。
