引言
小学高年级数学教学一直是教师和家长关注的重点。虽然在课堂上，老师们竭尽全力地讲解知识点，但是孩子们仍然会遇到一些困惑。那么，小学高年级数学教学中有哪些常见的困惑呢？下面我们就来一一探讨。
困惑一：乘法口诀表
在小学三四年级的时候，孩子们开始接触乘法口诀表。这对于他们来说无疑是一个巨大的挑战。首先，记忆口诀本身就非常难。其次，他们还需要理解为什么这个口诀是正确的。
因此，在教乘法口诀表的时候，老师需要引导孩子们逐步理解每一个数字之间的关系，并且通过实际操作来加深记忆。同时，还应该告诉孩子们这个口诀背后所蕴含的规律和原理。
困惑二：分数与小数
小学五六年级时，孩子们开始接触分数和小数。对于他们来说，这两个概念都非常抽象，也很容易混淆。尤其是在进行四则运算时，常常会出现计算错误的情况。
因此，在教分数和小数时，老师需要通过生动的例子来帮助孩子们理解这些概念的本质，并且让他们掌握相关的计算方法。同时，家长也可以通过日常生活中的实际操作来帮助孩子们加深记忆。
困惑三：几何图形
小学高年级时，孩子们开始接触各种几何图形。这对于他们来说同样是一个挑战。首先，他们需要学习如何辨认不同的图形；其次，他们还需要掌握这些图形的属性和特点。
因此，在教几何图形时，老师需要通过多种方式来引导孩子们认识不同的图形，并且让他们理解每个图形所具有的独特性质。同时，还应该鼓励孩子们在日常生活中去观察和发现不同的几何图形。
结论
总之，在小学高年级数学教学中，我们应该关注孩子们的学习困惑，并且通过合适的方式来帮助他们克服这些困难。只有这样，才能让孩子们真正地掌握数学知识，并且在未来的学习中取得更好的成绩。
