引言
文明礼仪是一个国家、一个民族的形象，更是人们生活的必备素质。而小学生正处于成长的关键时期，培养好文明礼仪意识对他们的今后发展有着重要的作用。为了增强小学生的文明礼仪意识，许多学校都组织了小学生文明礼仪情景剧活动。
情景剧背景介绍
本次小学生文明礼仪情景剧以“校园文明”为主题，通过几个小故事来呈现出在校园中如何做到文明、礼貌。
第一场景：上课前准备
在这个场景中，班里有一个同学总是在上课前不做任何准备就赶到教室内，声音也很大影响其他同学安静自习。然而他并没有意识到这样做是不合适的。于是班主任找来了几名同学模拟出这种场景，并向全班讲解如何在上课前做好自己的准备以及保持安静。
第二场景：食堂就餐礼仪
在食堂中，有一些同学吃饭不注意卫生，有的直接用手抓取食物，还有的把垃圾扔到桌子上。这种行为不仅会引起其他同学的反感，也会让食堂变得脏乱。因此，在这个场景中，班主任邀请了几名同学来表演如何正确使用餐具、保持桌面清洁以及如何在用完后清理垃圾。
第三场景：课间操队列
在这个场景中，班里的课间操队列总是非常混乱。有一些同学会插队、拥挤，甚至打闹影响其他同学。于是班主任组织了几名同学来模拟出这种情况，并向全班讲解应该如何排队、保持秩序以及不打闹。
结语
通过小学生文明礼仪情景剧活动的开展，可以有效提高小学生们对文明礼仪意识的认知和理解，并促进他们树立健康合理的价值观念。希望每位小学生都能够在以后的成长过程中注重文明礼仪，做一个有素质、有担当的人。
