现代社会中，父母们越来越注重孩子的教育问题。其中，对于挫折教育的讨论也愈发热烈。但是，对于是否有必要进行挫折教育，不同的人有不同的看法。
首先，支持进行挫折教育的人认为：一定程度上的失败和挫折是人生必然经历。孩子在成长过程中遇到困难和失败时，父母应该引导他们从中吸取经验和教训，并鼓励他们重新开始。通过这种方式，可以帮助孩子形成正确的价值观念和适应能力，使其在未来面对困难时更加坚强。
另一方面，反对进行挫折教育的人则认为：孩子还处于成长期间，在学习知识、掌握技能等方面本身就存在着很多困难。如果再额外添加挫折，会给孩子造成更大的压力和伤害。此外，在某些情况下，过多的挫折可能导致孩子自卑、消极甚至放弃。
那么，如何权衡利弊呢？我们认为，挫折教育是必要的，但是在实施时需要注意以下几点：
首先，家长应该根据孩子的年龄和性格特点来开展挫折教育。对于较小的孩子，可以从一些小事情入手，例如让他们自己完成一些简单的任务等。而对于成长中期和青少年阶段的孩子，则可以适当增加难度，并引导他们深刻反思失败原因以及如何改进。
其次，在进行挫折教育时，家长应该注意方式方法。不应该采用过于严厉或者伤害孩子自尊心的方式来进行惩罚或指责。而是应该以鼓励、激励为主，从正面引导孩子重新行动。
最后，父母应该充分理解孩子所遭受到的挫折和困难带给他们的负面影响，并及时关注、安慰和支持。只有这样才能真正帮助孩子走出挫折所带来的阴影。
总之，在现代社会中进行挫折教育是必要且正确的选择。但是在实施时，需要家长们充分考虑孩子的实际情况，并采用恰当的方法来引导孩子学会面对挫折和失败。
