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引言 劳动教育是学校的基础课程之一,旨在通过各种实践活动,培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力。然而,许多学校的劳动教育课程设计并不完善,缺乏科学性和系统性。因此,本文将探讨一些理念和原则,以指导劳动教育课程设计。 理念一:全面发展
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