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青蓝少儿沙盘游戏训练课

品牌名称
成都青蓝
开课时间
自报名之日起 3 天内开课
课型班制
课程类型
随到随学
年龄阶段
婴幼儿阶段
全部校区
四川省成都市成华区建中路12号4栋2楼附1-2号

所在地区:四川省 成都市

会员级别:机构会员1

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成都青蓝感统教育咨询有限公司

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品牌成都青蓝 有效期至长期有效 最后更新2020-09-13 10:28

青蓝少儿沙盘游戏训练课

青蓝少儿沙盘游戏训练课
 
沙盘游戏的创立
 
沙盘游戏是由瑞士荣格分析心理学家多拉卡尔夫发展创立的一种心理分析和治疗方法。在沙盘游戏的发展过程中,其创意可追溯到威尔斯的《地板游戏》,其框架来自洛温菲尔德(MargaretLowenfeld,1890- 1973)的“ 世界技术(The World Technique)',而当卡尔夫在此基础上注入了荣格分析心理学的思想,以及东方传统哲学后,沙盘游戏便有了新的内容和新的意义。
二、沙盘游戏的理论基础
 
(-)荣格心理学原理
 
个人无意识:指--些我们曾经意识到,到以后遗忘或压抑而从意识中消失的内容,以及--些我们没有意识到,但以后可能会上升到意识层面的内容。这些.内容没有被意识到,可能是因为当时我们的粗心或焦虑,但他们却对我们的行为和认识产生巨大的影响。集体无意识:它的存在得自于遗传,是人类心灵中所包含的共同的精神遗传
意象:通过积极关注,在头脑中所形成的的图像原型:典型的反复出现的意象。
 
另外还有原型意象、阴影、共时性、自性与自行化等。
 
(二)东方传统哲学
 
主要是中国的传统文化与哲
 
学有《易经》、道家哲学、儒家哲学、周敦颐的.整合体系和中医思想等。
 
四、沙盘游戏的工作与意义
 
在沙盘游戏治疗师所营造的自由和保护的气氛中沙盘游戏者利用沙盘、沙子、水和沙具把各种意象和情景呈现出来,以而营造出沙盘游戏者的意识与无意识进行持续性的对话,在游戏中获得一种心理的整合性发展同时,也是自我探索和自我认识的过程,当我们在某点上卡住时,以游戏的形式呈现出心中的画面,或许能帮助我们找到根源,亦或许在这过程中自然地产生了疏导的作用。在心理分析的无意识理论的基础上,在沙盘中发挥原型和象征性的作用,实现心理分析的治疗效果,是沙盘游戏的基本特征。
 

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