趣味素描

9-12岁

随着年龄的增长，孩子开始客观的观察生活中的事务，逐渐进入到视觉写实阶段，并且有了自己的主观 意识与审美趣味，与低幼相比思维更具有逻辑性，通过专业系统的学习，让孩子从儿童画阶段顺利进入到写实绘画 专业学习的思维。

串联古今步步递进

清晰的教学脉络，先导入西方艺术史的相关知识，然后从题材上串联古今，用更加严谨丰富的理论支持，加强绘画技术技法以及创造性思维的训练，鼓励孩子自发主动的持续学习。

人文素养的综合培养

让学生知道我们现在所学的东西的起源是什么，注重对学生人文素养方面的综合培养，提高他们的审美，完善他们科学，历史等等方面的知识，达到综合素质的全面提高。

美术让孩子成长的更快更好

经过专业的美术教育，孩子的大脑得到更多的发展，创造力和观察力得到显著提升，在与其他同学进行交流互动中， 锻炼了团队协作能力，轻松又不失严谨的学习氛围让孩子的成长更快更好。

美术系教学理念

面向 4-13 岁青少年儿童，以儿童为主体，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画 发展规律，以“人文精神、创新能力、审美品位、艺术素养”为核心，以艺术为载体，全面提升孩子 的综合素养与创造性思维能力，用艺术塑造灵魂，培养未来社会的创造性人才。

美术系教学目标

短期效果：可以让孩子的艺术表现力加强，会运用各种材料表达情感与思想。可以让孩子在小学、中 学甚至高中的美术课中，完成高质量的作品。 长期效果：培养具备艺术素养的年轻人，有艺术气质有较高审美能力，富有生活情趣的人。

美术系教学体系

将大量一线教学实践与国内外先进教育理念的融合贯通，历经多年的心血研发，正人自主研发出一套适合当下国内少儿美术教育的《少儿美术-风向标》教材，内容涵盖 4-13 岁青少年儿童的美术教学体系，分为六大科目：彩画基础、彩画中级、彩画 综合、国画、趣味素描、少年大师班