上海特色语训课感统训练

对于刚开始接触训练的小朋友，我们会根据评估结果和老师观察的情况，为每个孩子制定合适的训练计划。

在制定的计划中，我们会从几大领域入手，如注意力、模仿、理解、认知、接受性语言、表达性语言等，设计不同训练项目。通过对孩子的注意力、模仿技能、语言表达、理解、认知、生活自理的训练，全面提升孩子的学习能力、配合能力，共同注意力，让孩子做到有效沟通和交流，并能够更快的融入主流社会。同时矫正儿童的问题行为；教给儿童社会沟通、互动的方法，使儿童逐步具备社会活动的能力，从而提高他们的生活质量。

星星之家专注以下儿童

自闭症儿童

其主要症状表现有，兴趣与行为异常（体现在视、听、触、味、嗅等方面）；语言沟通交流障碍；社交障碍。

语言障碍儿童

不会说话、说话晚、吐词不清、口吃、言语表达欠佳等。
这种异常影响学习，职业和社交功能。

学习障碍儿童

读写障碍、语言理解和表障碍、数学学习障碍、人际交往障碍、思维逻辑障碍、注意力不集中。

发育迟缓儿童

指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序
异常等现象。体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后。

上海星星之家儿童潜能发展中心

上海星星之家儿童潜能发展中心旨在为广大自闭症（孤独症）、智力发育迟缓儿童及其照护者提供咨询与训练。（上海星星之家儿童潜能发展中心以下简称星星之家）主要采用ABA-应用行为分析法并辅以感觉统合训练，以自闭症（孤独症）、智力发育迟缓儿童早期干预为主要服务方向。