小学初中思维导图培训课

课程介绍

　　思维导图的创造者东尼博赞先生认为“思维导图是一种新的思维模式。它能结合全脑的概念，包括右脑的逻辑，顺序，条例，文字，数字及以右脑的图像，想像，颜色，空间，整体等。透过心智绘图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力和创造力。”忆鸣惊人思维导图，就是把形象思维和抽象思维结合起来。

课程内容

小学班课程主要内容：
1、思维导图基础；
2、思维导图三样貌；
3、如何看思维导图；
4、动手做思维导图； 
5、基础逻辑思考训练；
6、自由联想训练；
7、观察力与关联性训练； 
8、图像潜力开发（手绘）； 
9、思维导图笔记（阅读理解：课本文章）；
10、思维导图预习+复习（教材分解：小学数学教材）； 
11、思维导图写作思路（文章立意）；
12、思维导图做计划（学习计划、生活计划、旅行计划等）。 

初中班课程主要内容：
1、思维导图基础；
2、思维导图三样貌； 
3、如何看思维导图； 
4、动手做思维导图； 
5、基础逻辑思考训练；
6、自由联想训练；
7、观察力与关联性训练；
8、图像潜力开发（手绘）；
9、思维导图笔记（阅读理解：课本文章+中考真题）；
10、思维导图预习+复习（教材分解：数学、物理、化学、地理、历史、生物任 选一科）
11、思维导图写作思路（文章立意+写作训练）；
12、思维导图听记训练；
13、思维导图做计划（学习计划、活动计划、旅行计划等）。

课程效果

学生经过完整的课程学习及训练后 
1、手绘能力将得到大幅度提升；
2、用思维导图做计划； 
3、用思维导图做预习（独立完成教材分析（预习及复习））；
4、用思维导图做笔记（学生可独立设计思维导图笔记）；
5、用思维导图分析文章（在教材辅助下完成）；
6、用思维导图构思作文；
7、用思维导图复习备考等。

课时设置

30个课时

学员要求

小学：3—6 年级；初中：7—9 年级。