广州育明青少年兴趣培养课程

 心理学家认为，兴趣的产生是三个方面互相作用的结果：模仿、遗传和正强化。其中，遗传是无法改变的，但是它仅起着一小部分的作用。而我们可以做的则是通过对外部环境施加影响，使模仿和正强化产生作用，从而达到兴趣培养的效果。

育明青少年培训中心依据兴趣产生的模仿和强化两个方面，有意识地提供各种学习氛围，依据系统的培训课程提高学员的观察、分析、判断、创新能力，从而培养学员正当的爱好和兴趣，让浓厚的兴趣发展成志趣。

“兴趣是最好的老师”，青少年的意志力和自控能力较差，生活学习往往从兴趣出发，而没有兴趣时就放任自流。这对青少年的健康成长非常不利。因此，良好兴趣的培养非常重要。也许您的孩子在学习方面缺乏天赋，但这并不等于一无是处。发掘孩子的长处、引导孩子培养正当的兴趣爱好，尊重孩子自己的选择，孩子依然能够有所成就。育明青少年培训中心把艺术、技能、学习兴趣的培养有机结合起来，为学员以后更好的回归家庭、学校、社会创造良好的条件。

兴趣培养之生活篇：

中心设立一系列课程，以培养学生的对生活方面探索，同时增强他们的动手能力和掌握实用生活技能。在社会主流价值中唯有读书高，可是谁又不是说行行出状元！

学生在认真专注地进行十字绣，莫道男儿心不细