我国古代学前教育的基本形式是(我国古代学前教育的基本形式是更多是家长当老师)

我国古代学前教育的基本形式是家庭教育和传统文化熏陶。在古代，由于缺乏现代化的学前教育机构，大多数孩子都是在家庭中接受教育。因此，父母的角色扮演非常重要。 在传统文化熏陶方面，中国古代就有着丰富的文化遗产，包括诗歌、绘画、音乐、书法等等。这些